Pasado mañana tengo un examen parcial de Pediatría, asignatura anual de 5º curso en la Usal.
Tras hacer los exámenes del primer trimestre en diciembre y pasarme las navidades vagueando al máximo, me incorporé el 10 de enero al segundo trimestre, el cual consiste básicamente en unos 3 meses de rotatorio por el hospital y un examen de Pediatría.
Desde el día 10 de enero llevo estudiando Pediatría. Para el parcial nos entra: Prenatal, Neonatología, Endocrino, Digestivo, Cardiología, Respiratorio y Pediatría Social, que mirándolo bien, es una cantidad de materia desorbitada (cosa de la que te das cuenta cuando te queda una semana para el examen).
Pues bien, entre tener las mañanas empleadas en el hospital y el cansancio que te entra por las tardes, me puse mal y tarde a estudiar, y ahora veo que me pilla el toro. La materia parece interminable y yo no avanzo por más que estudio a tope.
El examen es el viernes por la tarde y estoy contando las horas que me quedan para dar el repaso final (que en determinadas partes será más estudio que repaso).
Aún así, lo peor de todo este asunto es que para aprobar te piden como requisito tener una puntuación de 3 o superior en todas y cada una de las preguntas de desarrollo, es decir: si tienes en cinco de ellas un 10, y en una un 2,5 estás suspenso. Por eso estoy temblando. Por eso me empiezo a temer que quizás sea éste el primer examen de la carrera que suspenda. No lo sé, pero el viernes habrá que ir a por todas.
Por otra parte, hoy, en pleno repaso de la Cardiología Pediátrica, me pareció muy curioso un dato:
En la Tetralogía de Fallot, los niños tienden a adquirir una postura en cuclillas o también llamada "squatting" para luchar contra la hipoxia producida por la estenosis infundibular y la derivación de la sangre desaturada hacia la aorta. Algo así como en la figura de la izquierda.
Pues bien, viendo una imagen muy parecida a ésta en mis apuntes, no pude menos que recordar al famoso personaje de Death Note, "L", el cual, a parte de por sus cualidades para investigar, se caracteriza por su extraña forma de sentarse, tal que así:
Gracias a estas pequeñas chorradas, a mí ya no se me va a olvidar una de las características de la clínica de la Tetralogía de Fallot; siempre me acordaré de las posturitas de L como si fuera un niño con una crisis hipoxémica (mira tú qué cosas!)
Y entreteniéndome con chorraditas así, repasando ictericias neonatales, RN pretérminos, comunicaciones interventriculares, estenosis pilóricas, otitis y miles de cosas más ... se me van pasando los días. El examen de Pediatría está a la vuelta de la esquina y siento una gran inseguridad, como que todo lo estudiado se quiere salir de mi cabeza y ésta no es capaz de retenerlo ...
No sé, espero que los profes se porten bien, pongan cosas facilitas y no vayan a pillar (como suelen hacer y tal).
Ya os contaré. Aish.


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