La primera vez que te hablan de los electrocardiogramas, allá como en 1º o 2º de carrera, crees que todavía es muy pronto para ponerte manos a la obra con ellos. Te hablan de vectores y ejes, y te suena todo a chino, pero como todavía no necesitas dominarlos, aparcas el tema en un lugar remoto del cerebro para cuando llegue el momento.
Y cuando llega ese momento (mucho antes de lo que te esperabas), te das cuenta de que necesitas desesperadamente a alguien que te sepa dar una explicación de parvulario, haciendo dibujitos y esquemas como si fueras un ser algo cortito. Bien es cierto que existen manuales de electrocardiograma que están muy bien, como el Vélez, (que es el que utiliza todo el mundo en mi clase), pero donde esté una persona que te enseñe con recursos didácticos a calcular correctamente el eje, la frecuencia, el ritmo, etc etc... que se quiten todos los libros del mundo. Al menos, desde mi punto de vista.
En mi caso, y tengo que decir que con toda la suerte del mundo, esa persona fue mi madre (antes de todas las explicaciones que pude recibir en las aulas). Hizo una colección de electros de muchos tipos (infartos, bloqueos de rama, bradicardias, bloqueos AV, hipertrofias de ventrículos, etc...), me cogió por banda y no paró hasta que le supe decir al dedillo los ejes, calcular con exactitud las frecuencias y reconocer con premura cualquier anormalidad en las derivaciones.
Gracias a ella ahora que estoy rotando por el servicio de Cardiología me desenvuelvo con los electros, y no los veo como si de un jerogrífico se tratase, como me ocurría antes. Gracias mamá.
· El electrocardiograma es la representación gráfica de la actividad eléctrica del corazón, que se obtiene con un electrocardiógrafo en forma de cinta continua.
· He de aclarar que mi madre es internista, no es que tenga ciencia infusa con los electros ;P
· También he de reconocer que los cardiólogos e internistas del HUSA han contribuido en el aprendizaje, tanto en las aulas como en el mismo hospital.


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